Mobiltelefonregler för skolor: Niedersachsen och Hamburg tar ett nytt grepp!
Niedersachsen och Hamburg utvecklar nya regler för mobiltelefonanvändning i skolor för att säkert kunna integrera digitala enheter.

Mobiltelefonregler för skolor: Niedersachsen och Hamburg tar ett nytt grepp!
Idag, den 13 november 2025, lanserade Niedersachsen och Hamburg ett gemensamt initiativ för användning av mobiltelefoner i skolor. Fokus ligger på ett regelverk som är tänkt att stödja skolor utan att ta till generella förbud. Istället får läroanstalterna en praktisk guide som tagits fram i samarbete med vetenskapliga experter. Detaljer om dessa nya regler kommer att presenteras på torsdag eftermiddag Värld rapporterad.
Niedersachsens kulturministerium understryker att digitaliseringen i grunden förändrar vårt skolliv. Smartphones och smartklockor utgör särskilda utmaningar. Utbildningsminister Julia Willie Hamburg (De gröna) har gjort klart att mobiltelefoner inte bör tillåtas i grundskolor. I Niedersachsen och Hamburg finns dock inget generellt förbud mot mobiltelefoner. Istället hålls de nya rekommendationerna medvetet flexibla för att hjälpa skolor att fatta sina egna beslut om hur de ska använda digitala enheter.
Flexibla regler för skolor
Det finns för närvarande inga enhetliga regler för användning av mobiltelefoner i skolor i båda delstaterna. Varje skola kan därför individuellt bestämma hur man ska hantera denna fråga. Men denna omfattande frihet innebär också att vissa skolor aktivt integrerar mobiltelefoner i lektionerna, medan andra strängt förbjuder dem. På frågan om hur skolor hanterar denna utmaning formulerade Hamburgs utbildningssenator Ksenija Bekeris (SPD) och Niedersachsens utbildningsminister Julia Willie Hamburg sina nya rekommendationer, som presenteras på torsdag kl 12.30. i Hannover NDR kompletteras.
Det finns också röster från forskare som påpekar att ett enkelt förbud inte räcker för att minska distraktioner orsakade av smartphones. En studie från England visade att elever i skolor med mobilförbud presterade bättre – särskilt elever som presterade sämre. Men dessa fynd är inte utan kontroverser. I Sverige kom forskare 2019 fram till att ett mobilförbud är ineffektivt bland annat på grund av digitalisering i undervisningen. Enligt en aktuell granskning är uppgifterna om ämnet inkonsekventa: vissa studier visar positiva effekter, medan andra inte kunde hitta några signifikanta samband mellan mobilförbud och skolframgång, rapporterar das Tysk skolportal.
Även om CDU i Niedersachsen efterlyser diskussionen om ett generellt förbud mot mobiltelefoner, finns det inga tydliga förbud i båda länderna för närvarande. Istället uppmanas skolor att samråda internt och fatta beslut inom ett år. Initiativet från Hamburg och Niedersachsen sticker ut eftersom de är de enda två förbundsstaterna som utbyter och samarbetar så intensivt i denna fråga.
De kommande timmarna kan bli avgörande för de framtida ramvillkoren på skolor i Niedersachsen och Hamburg när det nya regelverket presenteras. Det återstår att se hur skolor och lärare reagerar på rekommendationerna och i vilken utsträckning de kan integrera dem i sin vardag.