Regras de telefonia celular para escolas: Baixa Saxônia e Hamburgo estão adotando uma nova abordagem!

Regras de telefonia celular para escolas: Baixa Saxônia e Hamburgo estão adotando uma nova abordagem!

Hoje, 13 de novembro de 2025, a Baixa Saxônia e Hamburgo lançaram uma iniciativa conjunta para o uso de telefones celulares nas escolas. O foco está num conjunto de regras que visam apoiar as escolas sem recorrer a proibições generalizadas. Em vez disso, as instituições educacionais recebem um guia prático desenvolvido em colaboração com especialistas científicos. Detalhes dessas novas regulamentações serão apresentados na tarde de quinta-feira Mundo relatado.

O Ministério da Cultura da Baixa Saxónia sublinha que o avanço da digitalização está a mudar fundamentalmente a nossa vida escolar. Smartphones e smartwatches apresentam desafios específicos. A Ministra da Educação, Julia Willie Hamburg (Verdes), deixou claro que os telefones celulares não deveriam ser permitidos nas escolas primárias. No entanto, na Baixa Saxónia e em Hamburgo não existe uma proibição geral de telemóveis. Em vez disso, as novas recomendações são deliberadamente mantidas flexíveis, a fim de apoiar as escolas na tomada de decisões sobre como utilizar os dispositivos digitais.

Regulamentos flexíveis para escolas

Atualmente não existem regulamentações uniformes para o uso de telefones celulares nas escolas de ambos os estados federais. Cada escola pode, portanto, decidir individualmente como lidar com esta questão. No entanto, esta ampla liberdade também significa que algumas escolas integram ativamente os telemóveis nas aulas, enquanto outras os proíbem estritamente. Quando questionadas sobre como as escolas lidam com este desafio, a Senadora da Educação de Hamburgo, Ksenija Bekeris (SPD), e a Ministra da Educação da Baixa Saxónia, Julia Willie Hamburg, formularam as suas novas recomendações, que serão apresentadas na quinta-feira, às 12h30. em Hanôver NDR complementado.

Há também vozes de cientistas que apontam que uma simples proibição não é suficiente para reduzir as distrações causadas pelos smartphones. Um estudo realizado na Inglaterra descobriu que os alunos de escolas onde os telefones celulares são proibidos tiveram melhor desempenho – especialmente os alunos com desempenho inferior. Mas essas descobertas não são isentas de controvérsia. Na Suécia, os investigadores chegaram à conclusão em 2019 de que a proibição do telemóvel é ineficiente devido, entre outras coisas, à digitalização do ensino. De acordo com uma revisão atual, os dados sobre o tema são inconsistentes: alguns estudos mostram efeitos positivos, enquanto outros não conseguiram encontrar quaisquer conexões significativas entre a proibição do uso de telefones celulares e o sucesso escolar, relata das. Portal da escola alemã.

Embora a CDU na Baixa Saxónia esteja a apelar à discussão sobre uma proibição geral dos telemóveis, por enquanto não existem proibições claras em ambos os países. Em vez disso, as escolas são solicitadas a consultar internamente e a tomar decisões no prazo de um ano. A iniciativa de Hamburgo e da Baixa Saxónia destaca-se porque são os únicos dois estados federais que trocam e cooperam tão intensamente nesta matéria.

As próximas horas poderão ser cruciais para as futuras condições de enquadramento nas escolas da Baixa Saxónia e de Hamburgo, quando os novos regulamentos forem apresentados. Resta saber como as escolas e os professores reagem às recomendações e até que ponto podem integrá-las na sua vida quotidiana.