O gură de aer proaspăt pentru liceul Eppendorf: Martin Weinke preia conducerea!

O gură de aer proaspăt pentru liceul Eppendorf: Martin Weinke preia conducerea!

Un nou vânt bate la Eppendorf: Martin Weinke, în vârstă de 41 de ani, a preluat conducerea liceului din Eppendorf la începutul anului școlar și ar dori să continue drumul parcurs de predecesorul său, Holger Bachmann. Weinke, care este deschis ideilor noi, pune un accent clar pe digitalizarea școlilor, un subiect care devine din ce în ce mai exploziv nu numai în Eppendorf, ci și în toată Germania.

Digitalizarea în școlile germane a făcut progrese în ultimii ani, dar aduce cu sine și provocări. Potrivit rapoartelor recente, abilitățile digitale ale elevilor s-au deteriorat recent, indicând inegalitatea educațională și alte probleme structurale. În ciuda miliardelor anunțate pentru îmbunătățirea infrastructurii digitale, cum ar fi pactul digital, finanțarea rămâne o problemă centrală. Elevii dezavantajați sunt afectați în mod deosebit, în timp ce scăderea competențelor digitale nu este vizibilă la licee. Martin Weinke vede o nevoie urgentă de acțiune aici și intenționează să-și conducă școala în viitorul digital pentru a ajuta mai bine elevii.

Digitalizarea ca punct central

Conferința miniștrilor educației și afacerilor culturale a prezentat în 2016 strategia „Educația în lumea digitală” pentru a aborda provocările schimbării digitale în sistemul de învățământ german. Această strategie, completată de recomandarea „Predarea și învățarea în lumea digitală”, reflectă experiențele din pandemie și subliniază importanța calității predării și a dezvoltării școlare. Martin Weinke ia la inimă aceste aspecte și dorește să folosească noile tehnologii în așa fel încât să îmbogățească lecțiile și să promoveze dezvoltarea școlară.

Weinke este conștient că nu este vorba doar de echipamente noi, ci și de calificările profesorilor. Conducerea școlii solicită mai mult personal specializat pentru educația digitală; 80% consideră profesorii specializați ca fiind importanți. Weinke va încorpora aceste puncte în planificarea sa pentru a oferi studenților o educație digitală cuprinzătoare.

Calea către viitorul digital

Echipamentul tehnic de la liceul Eppendorf este deja în curs de îmbunătățire, iar sistemul de administrare este la zi. Măsurile viitoare includ o integrare sporită a media digitală în lecții și extinderea în continuare a conceptului de școală digitală. Un factor important al acestei schimbări va fi Pactul Digital 2.0, care va fi continuat din 2025 și care va fi crucial pentru multe școli pentru a avansa digitalizarea. Cu toate acestea, detaliile despre finanțare vor fi esențiale pentru continuarea procesului.

În ceea ce îi privește pe elevi, există o conștientizare tot mai mare a aspectelor pozitive și negative ale utilizării smartphone-urilor în viața de zi cu zi a școlii. Discuțiile despre interzicerea telefoanelor mobile evidențiază provocările care vin odată cu a fi distras de dispozitivele digitale. Weinke ar dori, de asemenea, să ia în considerare aceste aspecte în conceptul de școală și să promoveze utilizarea sănătoasă a media digitală.

În Martin Weinke, școala secundară Eppendorf a găsit un lider angajat, care este gata să facă față provocărilor educației digitale și să-și facă elevii pregătiți pentru viitor. Cum se va dezvolta calea sub conducerea lui rămâne de văzut, dar cursul a fost deja stabilit.

Presă gratuită a raportat ca...

Statista arată că...

KMK subliniază faptul că...