Barneskoleelever trollbinder skolekretsen med imponerende kunstverk!
Åtte barneskoleelever fra St. George-skolen overleverte kunstneriske bilder til skolemyndighetene i Coesfeld, inspirert av Van Gogh og Monet.

Barneskoleelever trollbinder skolekretsen med imponerende kunstverk!
Tirsdag morgen var en helt spesiell dag for barna ved St. Georges skole i Hiddingsel. Åtte talentfulle grunnskoleelever presenterte Coesfeld distriktsskolemyndighet med fire kunstnerisk utformede bilderammer som ble laget i deres andre og tredje klasses kunstklasser. Disse kreative verkene bringer et friskt pust og farger til skolekontorets gangvegger og gleder både ansatte og besøkende.
De unge kunstnerne – Ines, Sofia, Mouna, Johannes, David, Fenris, Philip og Charlotte – ble inspirert av ulike temaer og teknikker i arbeidet sitt. De fant blant annet inspirasjon i maleriene til Vincent van Gogh og iscenesatte løvetann ved hjelp av en spesiell teknikk. Stemningsbilder som er inspirert av musikk viser også på imponerende vis forskjellene mellom morgen- og nattmotiver. Skolebyråd Christiane Gosda var synlig imponert over barnas kreative evner og understreket hvor viktige slike prosjekter er for utviklingen av unge talenter. "Disse bildene gir liv og glede til arbeidsmiljøet vårt," sa hun.
Integrering av kunstundervisning og utvikling
Barnas engasjement og kreativitet viser hvor verdifulle kunsttimer er. Et interessant eksempel på dette kommer fra litteraturen: bildeboken «Linnéa i malerens hage». Den trekker leserne inn i impresjonismens verden og lar dem oppdage Claude Monets fascinasjon for dynamikken i lys og farger. I likhet med de unge kunstnerne fra Hiddingsel, oppfordres hovedpersonen Ella til å leve ut sin lidenskap for kunst og se feil som muligheter for utvikling. Slike historier støtter barn i å finne og følge sine egne kreative veier.
Integrerte kunstpedagogikk tilbyr mange tilnærminger for lærere som ønsker å sette nye aksenter i kunsttimene. Dette metodologiske landskapet strukturerer et bredt utvalg av kunstpedagogiske og kunstvitenskapelige tilnærminger og fremmer kreativ og kritisk undersøkelse av kulturelle verdier. Innovative undervisningsmetoder kan utvikles fra disse metodene. Målet er å støtte den psykologiske, fysiske og kulturelle utviklingen til elevene. Dette viser hvor viktig en forsvarlig utdanning i kunstutdanning er for fremtiden til barna våre.
Skolekretsen planlegger allerede å legge til flere verk til de imponerende bildene om vinteren. Det betyr at elevenes kreative reise vil fortsette og glede oss med ny kunst også i den kalde årstiden.
Avslutningsvis bør det bemerkes at slike kreative prosjekter ikke bare forskjønner kontorkorridorene, men berører også folks hjerter. Kunst har den fantastiske evnen til å spre glede og gir barna muligheten til å oppdage sine talenter. De unge kunstnerne fra Hiddingsel har definitivt etterlatt et varig inntrykk med sine verk.
For ytterligere informasjon om den positive utviklingen rundt kunstprosjekter ved skoler i vår region, kan du følge rapporteringen om skolekretsen Coesfeld-distriktet.