Az általános iskolások lenyűgöző műalkotásokkal varázsolják el a tankerületet!
A Szent György Iskola nyolc általános iskolás diákja művészi képeket adott át a coesfeldi iskola vezetőségének, amelyeket Van Gogh és Monet inspiráltak.

Az általános iskolások lenyűgöző műalkotásokkal varázsolják el a tankerületet!
A kedd reggel nagyon különleges nap volt a hiddingseli St. George's School gyerekek számára. Nyolc tehetséges általános iskolás diák ajándékozott a Coesfeld kerületi iskolai hatóságnak négy művészileg megtervezett képkeretet, amelyeket második és harmadik osztályos művészeti óráikon készítettek. Ezek a kreatív munkák friss levegőt és színt visznek az iskolai iroda folyosóiba, és örömet okoznak az alkalmazottaknak és a látogatóknak egyaránt.
A fiatal művészeket – Ines, Sofia, Mouna, Johannes, David, Fenris, Philip és Charlotte – különféle témák és technikák inspirálták munkáik során. Többek között Vincent van Gogh festményeiből merítettek ihletet, és különleges technikával pitypangot állítottak színpadra. A zene által ihletett hangulatképek is lenyűgözően mutatják be a reggeli és éjszakai motívumok közötti különbségeket. Christiane Gosda iskolatanácsost láthatóan lenyűgözték a gyerekek kreatív képességei, és hangsúlyozta, mennyire fontosak az ilyen projektek a fiatal tehetségek kibontakoztatásában. „Ezek a képek életet és örömet hoznak a munkahelyi környezetünkbe” – mondta.
Művészeti oktatás és fejlesztés integrálása
A gyerekek elkötelezettsége és kreativitása mutatja, milyen értékesek a művészeti órák. Érdekes példa erre az irodalomból: a „Linnéa a festőkertben” című képeskönyv. Az olvasókat az impresszionizmus világába vonzza, és lehetővé teszi számukra, hogy felfedezzék Claude Monet bűvöletét a fény és a szín dinamikája iránt. A fiatal hiddingseli művészekhez hasonlóan a főszereplő Ellát is arra ösztönzik, hogy élje ki a művészet iránti szenvedélyét, és a hibákat a fejlődés lehetőségének tekintse. Az ilyen történetek segítik a gyerekeket saját kreatív útjuk megtalálásában és követésében.
Az integrált művészetpedagógia számos megközelítést kínál azoknak a tanároknak, akik új hangsúlyt szeretnének adni a művészeti órákon. Ez a módszertani tájkép sokféle művészetpedagógiai és művészettudományi megközelítést strukturál, és elősegíti a kulturális javak kreatív és kritikai vizsgálatát. Ezekből a módszerekből innovatív oktatási módszerek fejleszthetők ki. A cél a tanulók pszichológiai, testi és kulturális fejlődésének támogatása. Ez azt mutatja, hogy mennyire fontos gyermekeink jövője szempontjából a helyes művészeti nevelés.
A tankerület már azt tervezi, hogy télen újabb munkákkal egészítik ki a lenyűgöző képeket. Ez azt jelenti, hogy a diákok alkotói útja a hideg évszakban is folytatódik, és új művészettel örvendeztet meg bennünket.
Végezetül meg kell jegyezni, hogy az ilyen kreatív projektek nemcsak az irodai folyosókat szépítik, hanem az emberek szívét is megérintik. A művészetnek megvan az a csodálatos képessége, hogy örömet terjeszt, és lehetőséget ad a gyerekeknek, hogy felfedezzék tehetségüket. A fiatal hiddingseli művészek mindenképpen maradandót hagytak munkáikkal.
A régiónk iskoláiban zajló művészeti projektekkel kapcsolatos pozitív fejleményekről további információkért tekintse meg az iskolai körzet [Coesfeld kerület] beszámolóját (https://www.kreis-coesfeld.de/aktuelles/pressemeldeen/details/news-bunte-kunst-verschoenert-das-schulamt-kinder-der-st-ugeorg-schulamt-kinder-der-st-ugeorg-).