Container escolar em Hamburgo: crianças permanentes na transição? Os pais disparam o alarme!
Container escolar em Hamburgo: crianças permanentes na transição? Os pais disparam o alarme!
As escolas de Hamburgo enfrentam um desafio: mais e mais salas de aula estão sendo fornecidas na forma de contêineres. Atualmente, 314 contêineres usam várias escolas na metrópole. Esses contêineres devem servir originalmente como uma solução temporária, mas estão em uso em muitos locais há mais de uma década. Escolas como a Max Brauer School em Altona e a Escola Primária de Harburg em Haake, que tiveram que recorrer a esse equipamento de ensino móvel desde 2010, são particularmente afetadas. A razão para isso? Uma clara falta de salas de aula permanentemente disponíveis.No distrito de Harburg, as salas de aula mais provisórias estão localizadas com 70 recipientes, enquanto o distrito de Bergedorf abriga apenas 16 contêineres. These containers cost the city of Hamburg around 8 million euros annually in rent, which raises the question of many parents and educational experts whether this solution is really sustainable [ NDR ].
Clima e conforto nos recipientes
As condições nos recipientes da escola geralmente são tudo, menos ideais para os alunos. Os pais em Altona relatam temperaturas insuportáveis de quase 30 graus durante a aula. No inverno, por outro lado, as crianças precisam usar jaquetas porque os recipientes não são suficientemente isolados. O escritório do distrito de Altona pediu agora à autoridade da escola para tomar medidas para isolar e ar condicionar os contêineres. O diretor espera melhorias em breve para criar um ambiente de aprendizado mais agradável.
Detalhes técnicos e visualização futura
Os contêineres não são apenas funcionais, mas também pensados até os menores detalhes. Dessa forma, eles são fabricados com materiais que atendem a vários requisitos e isolamento de proteção contra incêndio. Por exemplo, eles contêm quadros de aço com isolamento especial, equipamentos elétricos e, assim, criam um ambiente de aprendizado agradável para professores e alunos. Desenvolvimentos futuros podem indicar a necessidade de considerar esses contêineres não apenas como soluções de transição, mas também como componentes fixos da infraestrutura escolar [
O debate sobre o uso de contêineres da escola, pois as áreas educacionais certamente pararão em Hamburgo. Muitos esperam uma solução inicial de longo prazo, porque o poço dos alunos é importante para todos os envolvidos. Em vista das circunstâncias atuais, espera -se que o diálogo entre escolas, distritos e a autoridade escolar leve a uma melhoria oportuna nas condições de aprendizagem.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Altona, Deutschland |
| Quellen | |