Kooli konteiner Hamburgis: alalised lapsed üleminekul? Vanemad tõstavad äratuse!

Kooli konteiner Hamburgis: alalised lapsed üleminekul? Vanemad tõstavad äratuse!

Altona, Deutschland - Hamburgi koolid seisavad silmitsi väljakutsega: konteinerite kujul pakutakse üha enam klassiruume. Praegu kasutab Metropolis erinevaid koole 314 konteinerit. Need konteinerid peaksid algselt toimima ajutise lahendusena, kuid neid on paljudes kohtades kasutusel juba üle kümne aasta. Eriti mõjutavad sellised koolid nagu Max Braueri kool ja Haake'is asuv Harburgi algkool, mis pidid selle mobiilse õpetamisseadmete juurde tagasi langema. Selle põhjus? Püsivalt saadaolevate klassiruumide selge puudumine.

Harburgi rajoonis asuvad kõige ajutisemad klassiruumid 70 konteineriga, Bergedorfi ringkonna asus aga ainult 16 konteinerit. Need konteinerid maksavad Hamburgi linnale umbes 8 miljonit eurot aastas, mis tõstatab paljude vanemate ja haridusekspertide küsimuse, kas see lahendus on tõesti jätkusuutlik [ ndr ].

kliima ja mugavus konteinerites

Kooli konteinerite tingimused on sageli kõik, kuid ideaalsed õpilastele. Altona vanemad teatavad klassi ajal väljakannatamatute temperatuuridega peaaegu 30 kraadi. Talvel peavad lapsed seevastu isegi jakke kandma, kuna konteinerid pole piisavalt isoleeritud. Altona ringkonna büroo on nüüd palunud kooli volitusel võtta abinõusid konteinerite isoleerimiseks ja kliimaseadmeks. Õppealajuhataja loodab peagi paraneda meeldivama õpikeskkonna loomiseks.

Kaasaegsed koolikonteinerid on tavaliselt varustatud kõrgekvaliteediliste materjalidega ja pakuvad vajadusipõhist lahendust koolide moderniseerimiseks ja renoveerimiseks. Need on VSG -klaasist valmistatud akendega, on heli ja soojusiolatsioon ning neil on tänapäevased seadmed, kus on lauad, toolid, lauad, valamud ja LAN/WLAN -ühendus. Neid konteinereid saab kasutada nii ajutiselt kui ka püsivalt, mis teeb teid paindliku valiku Hamburgi praeguses haridusmaastikul [ amtra ].

Tehnilised üksikasjad ja tulevikuvaade

Konteinerid pole mitte ainult funktsionaalsed, vaid ka väikseima detailiga. Sel viisil toodetakse neid materjalidega, mis vastavad erinevatele tulekaitsenõuetele ja eraldatusele. Näiteks sisaldavad need spetsiaalse isolatsiooni, elektriseadmega terasraamid ja loovad seega õpetajatele ja õpilastele meeldiva õpikeskkonna. Edasised arengud võiksid näidata vajadust arvestada neid konteinereid mitte ainult üleminekulahendustena, vaid ka kooli infrastruktuuri fikseeritud komponentidena [].