Školní kontejner v Hamburku: Stálé děti v přechodu? Rodiče zvyšují alarm!

Školní kontejner v Hamburku: Stálé děti v přechodu? Rodiče zvyšují alarm!

Altona, Deutschland - Hamburské školy čelí výzvě: Stále více učeben je poskytováno ve formě kontejnerů. V současné době 314 kontejnerů používá různé školy v metropoli. Tyto kontejnery by měly původně sloužit jako dočasné řešení, ale používají se na mnoha místech již více než deset let. Obzvláště jsou ovlivněny školy jako Max Brauer School v Altoně a Harburg Primary School na Haake, které musely od roku 2010 od roku 2010 ustoupit. Důvod toho? Jasný nedostatek trvale dostupných učeben.

V okrese Harburg se nejvíce prozatímní učebny nacházejí se 70 kontejnery, zatímco okresní okres Bergedorf sídlí pouze 16 kontejnerů. Tyto kontejnery stojí město Hamburk ročně kolem 8 milionů eur ročně v nájemném, což vyvolává otázku mnoha rodičů a odborníků na vzdělávání, zda je toto řešení opravdu udržitelné [ ndr ].

Klima a pohodlí v kontejnerech

Podmínky ve školních kontejnerech jsou pro studenty často nic jiného než ideální. Rodiče v Altoně uvádějí během třídy nesnesitelné teploty téměř 30 stupňů. Na druhé straně v zimě musí děti nosit bundy, protože nádoby nejsou dostatečně izolované. Okresní úřad Altona nyní požádal školní úřad, aby přijala opatření k izolaci a klimatizaci kontejnerů. Ředitel doufá, že brzy vylepšení vytvoří příjemnější vzdělávací prostředí.

Moderní školní kontejnery jsou obvykle vybaveny vysoce kvalitními materiály a nabízejí řešení založené na potřebách pro modernizaci a renovaci škol. Přicházejí s okny vyrobenými z sklenice VSG, jsou zvukové a tepelné izolace a mají moderní vybavení se stoly, židlemi, deskami, umyvadly a připojením LAN/WLAN. Tyto kontejnery lze používat dočasně i trvale, což z vás dělá flexibilní volbu v současné vzdělávací krajině Hamburku [ amtra ].

Technické údaje a budoucí pohled

kontejnery jsou nejen funkční, ale také promyšlené na nejmenší detaily. Tímto způsobem se vyrábějí s materiály, které splňují různé požadavky na ochranu proti požáru a izolaci. Například obsahují ocelové rámy se speciální izolací, elektrickým zařízením a tak vytvářejí příjemné vzdělávací prostředí pro učitele a studenty. Future developments could indicate the need to consider these containers not only as transitional solutions, but also as fixed components of the school infrastructure [ Prefabhousesplier ].

Debata o používání školních kontejnerů jako vzdělávacích oblastí se jistě v Hamburku zastaví. Mnoho naděje na rané dlouhodobé řešení, protože pro všechny zúčastněné je důležité studny studentů. S ohledem na současné okolnosti lze doufat, že dialog mezi školami, okresy a školním úřadem povede k včasnému zlepšení podmínek učení.