Postkolonial hukommelse: Unge mennesker udforsker Hamborgs koloniale arv

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Viktoria Zvolski efterlyser en stærkere postkolonial erindringskultur i Hamburg-Jenfeld; Aktionsdag den 6. juli i Tanzania Park.

Viktoria Zvolski fordert eine stärkere postkoloniale Erinnerungskultur in Hamburg-Jenfeld; Aktionstag am 6. Juli im Tansania-Park.
Viktoria Zvolski efterlyser en stærkere postkolonial erindringskultur i Hamburg-Jenfeld; Aktionsdag den 6. juli i Tanzania Park.

Postkolonial hukommelse: Unge mennesker udforsker Hamborgs koloniale arv

I Tanzania Park i Hamburg-Jenfeld den 6. juli kredser alt om kulturen for erindring om den koloniale fortid. Aktionsdagen "Gamle historier, nye tilgange - Hvordan lyder postkolonial hukommelse, når unge fortæller historier?" lover spændende indsigt i sammenhængene mellem tysk kolonihistorie og dens nutid. Den taz rapporterer, at Viktoria Zvolski, en engageret uddannelsesforedragsholder, påpeger vigtigheden af ​​en postkolonial erindringskultur, da kolonial kontinuitet stadig er mærkbar.

Besøgende kan se frem til en livlig udveksling, der involverer unge i emnet. Zvolski forlanger højlydt taz en stærkere forankring af tysk kolonialisme i den tyske erindringskultur og ser paralleller til nationalsocialismen. "Det er chokerende, at mange unge oplever diskrimination og racisme fra de er tolv år og opefter, uden at historien bliver lært dem i skolen," sagde Zvolski.

Hukommelse med perspektiv

Tanzania Park tjener som et vigtigt sted at projicere kolonivold og ideologier ind i nutiden. Under parkrundvisninger oplever eleverne, hvordan disse problemstillinger stadig har indflydelse i dag. Zvolski og hendes team har lavet særlige workshops for at forklare de komplekse forbindelser mellem kolonialisme og nationalsocialisme. "Tilbagemeldingerne efter de første inspektioner var konsekvent positive, og en masse information holdt fast i os," forklarer Zvolski. Eleverne kan forbinde deres egen virkelighed med historisk viden og dermed finde en anden tilgang til emnerne.

Disse workshops formidler ikke kun viden, men åbner også plads til personlige historier. Mange unge har allerede kendskab til film og internet, men har ofte svært ved at forstå de komplekse sammenhænge. Som et værktøj blev der lavet en tidslinje, der viser biografier og historiske data for at hjælpe eleverne med bedre at forstå emnerne.

Hamborgs vej til postkolonial hukommelse

Byen Hamborg har også selv taget et skridt i retning af en postkolonial erindringskultur. I juli 2014 besluttede Senatet at udvikle et bydækkende koncept, der omfatter forskellige perspektiver, såsom: HOOU beskriver. Forskningscentret "Hamburgs (post-)koloniale arv" ved Universitetet i Hamborg arbejder videnskabeligt med det grundlæggende.

Formålet med dette initiativ er at udvikle en multi-perspektiv hukommelse, der tager hensyn til perspektiverne hos kolonisatorerne og de koloniserede samt deres efterkommere. Forskningscentret planlægger også et virtuelt deltagelseslaboratorium, der vil være aktivt involveret i udformningen af ​​et urbant postkolonialt hukommelseskoncept og gerne vil fremme global udveksling om dette emne.

Et andet projekt omfatter en blogindlægsserie og et dybdegående onlineseminar om tysk kolonihistorie, ledet af prof. Dr. Jürgen Zimmerer og forskningsassistent Kim Sebastian Todzi. Hvis du gerne vil vide mere, kan du også se videoen, der introducerer projektet, som blev udgivet under en Creative Commons-licens.

Det er klart, at det at komme overens med den koloniale fortid ikke kun er essentielt, men også en spændende og berigende oplevelse for unge mennesker i Hamborg. Aktionsdagen den 6. juli giver mulighed for at dykke dybere ned i disse emner og få nye perspektiver.