Šokeerivad juhtumid: moslemiõpilased kiusavad Hamburgis mitteusklikke!

Šokeerivad juhtumid: moslemiõpilased kiusavad Hamburgis mitteusklikke!

Hamburgi koolides on olukord segane. Õpetajad ja lapsevanemad teatavad murettekitavatest arengutest, kus mosleminoored avaldavad survet mitteusklikele klassikaaslastele ja nende peredele. Kuidas Keskendu Väidetavalt on sageli eriti mõjutatud tüdrukud, kes riietuvad naiselikult ja ei kanna pearätti. Need tingimused tekitavad küsimusi: kus on lugupidava kooseksisteerimise piirid ja kuidas me nendega toime tuleme?

Murelik isa ütleb, et tema tütart ja tema sõpra kutsuti "seasööjateks" ja neil ei lubatud vaheajal ampsata. Teine isa oli sunnitud kiusamise tõttu oma poja teise kooli viima, sest ta oli üks väheseid mitteusklikke õpilasi. Õpetaja juhib tähelepanu, et mõned mosleminoored boikoteerivad muusikatunde, kuna peavad neid "haramiks".

Poliitilised järeldused ja kriitilised hääled

Islamismiekspert Ahmad Mansour ei ole Hamburgi poliitika kritiseerimisega kitsi. Ta kritiseerib, et vastutajad ei taha üliõpilaste seas radikaliseerumist tõsiselt võtta. "Kasvab vajadus religioossete tavade järele," kinnitas Hamburgi senat, samal ajal kui CDU parlamendiesindaja Sandro Kappe arutas mõnede õpilaste rangust teatud linnaosa koolides.

Probleemi süvendab kasvav TikToki islamiseerumise nähtus. Mansour peab seda noorte radikaliseerumise keskseks põhjuseks, mida võib täheldada mitte ainult Hamburgis, vaid kogu Saksamaal. See areng viib selleni, et üha rohkem õpilasi kummardub sotsiaalse surve ees ja praktiseerib religioosseid rituaale nagu paast, mis suurendab survet mittepaastuvatele õpilastele.

Radikaliseerumine noorte seas

Noorte radikaliseerumine on fookusesse tõusmas ka föderaalsel tasandil. Raportid islamistlikest intsidentidest õppeasutustes näitavad, et probleemid pole üksikud. Föderaalne kodanikuhariduse agentuur rõhutab, et radikaliseerumist ei saa ära tunda ainult väliste tunnuste järgi. Märkimisväärseid muutusi käitumises, nagu sõprussuhete katkemine ja äkiline usuline pühendumus, tuleks vaadelda hoiatusmärkidena.

See mõjutab ka tundide ülesehitust: õpetajad peaksid tegelema sotsiaalsete probleemidega, et mitte jätta valdkonda äärmusrühmade hooleks. Nõuandekeskused ja programmid, nagu "Elus demokraatia!" pakkuda radikaliseerumise vastu võitlemiseks tugiteenuseid. Vägivallaennetuse võrgustik pakub õpetajatele koolitusi, et oma õpilaste vajadusi paremini rahuldada.

Pilk sotsiaalmeediasse

Sotsiaalmeedia, eriti TikToki roll annab radikaliseerumisele veel ühe vihje. Valju Deutschlandfunk Äärmusrühmitused kasutavad platvorme, et jõuda noorteni köitva sisu kaudu. Lähis-Ida hiljutiste arengute kohta aruandlus on toonud kaasa nende radikaliseerumistendentside kasvu.

Mõned mõjutajad on võtnud oma missiooniks islamismi ideoloogia levitamise lühikese ja sisutiheda videomaterjali kaudu. Selline sisu jõuab sageli noorteni, kes ei oska oma vahetus keskkonnas asjakohaseid küsimusi esitada, mis suurendab ideoloogilise mõjutamise ohtu. Meediakirjaoskuse edendamist peetakse üheks kõige olulisemaks meetmeks nende probleemidega võitlemisel.

Jääb üle oodata, kuidas Hamburgi poliitika neile väljakutsetele reageerib ja milliseid strateegiaid saab edukalt rakendada radikaliseerumise ennetamiseks koolides. Selge on aga see, et lugupidava ja solidaarsusel põhineva kooseksisteerimise edendamiseks ning kannatanute häälte tõsiselt võtmiseks on vaja ühiseid jõupingutusi.