Influência islâmica em Hamburgo: como os alunos minam a escola

Im Hamburger Stadtteil Steilshoop fordern muslimische Grundschüler das Tragen von Schleiern und boykottieren den Musikunterricht. Diskussionen über radikalisierende Einflüsse und Präventionsstrategien stehen im Fokus.
No distrito de Steilhoop de Hamburgo, os alunos da escola primária muçulmana estão exigindo usar véus e boicotar aulas de música. O foco está nas discussões sobre influências radicalizadas e estratégias de prevenção. (Symbolbild/MH)

Influência islâmica em Hamburgo: como os alunos minam a escola

Steilshoop, Deutschland - Desenvolvimentos atuais em Hamburgo mostram como as correntes islâmicas chegam à escola e influenciam a geração mais jovem. Em Steilshoop, um distrito de Hamburgo, professores e pais estão preocupados com a preocupação de que os alunos do ensino fundamental muçulmano exijam seus colegas de classe, que são cristãos, para usar um véu e se cobrirem. Essas demandas não apenas levantam questões sobre integração, mas também dão origem à preocupação com a radicalização dos mais jovens em nossa sociedade. Como Br Essa é uma tendência preocupante na qual os alunos agem por crenças religiosas extremas.

Além disso, algumas crianças até tentam jejuar, apesar da tenra idade, que não são prescritas no Islã. Um evento particularmente alarmante ocorreu na educação religiosa, onde os alunos em um pôster que explicava o cristianismo pisoteou, o que indica menos tolerância a outras crenças. Ahmad Mansour e Oliver Mayer-Rüth ​​discutem as causas de comportamentos extremistas em um podcast atual e fazem a pergunta crucial sobre se os professores da Alemanha estão suficientemente preparados para o desafio de lidar com o aumento do islamismo nas escolas.

Trabalho de prevenção em Hamburgo

A cidade de Hamburgo já tomou medidas preventivas para combater esses desenvolvimentos. O trabalho de prevenção é organizado por várias agências governamentais, como a autoridade para o trabalho, assuntos sociais, família e integração (BASFI) e a autoridade para o interior e os esportes (para). A autoridade para a escola e o treinamento vocacional (BSB) e a autoridade judicial também estão envolvidos. Como Centro Federal de Educação Política , a cooperação com os atores da sociedade civil e as comunidades religiosas islâmicas foram reforçadas, para serem reforçadas, para consumir que os atores da sociedade civil e islâmica foram reforçados.

Um grupo de controle especial que consiste em gerentes oficiais de várias autoridades se reúne trimestralmente para monitorar o progresso. Desde 2014, existe uma rede consultiva de prevenção e deradicalização, que promove a troca sobre radicalização e anti -muçulmanos. Os membros da rede são compostos de várias comunidades religiosas, como o Ditib e a Igreja Luterana Evangélica, bem como as organizações da sociedade civil.

Treinamento e avaliação

O Instituto Estadual de Formação de Professores e Desenvolvimento Escolar oferece treinamento mais direcionado sobre tópicos como Islã, Democracia e Radicalização. Isso permite que os professores respondam melhor às necessidades de um corpo discente heterogêneo. A partir do aspecto da avaliação, o conceito de prevenção é atualizado a cada dois anos, com base em novos conhecimentos e experiência prática. Além disso, há uma cooperação regular no nível federal como parte da "Democracia ao vivo!" Existem abordagens especiais em Hamburgo que vinculam a conexão entre a prevenção do islamismo e a hostilidade do Islã. Essa estratégia, que se concentra na integração dos atores da sociedade civil, tem como objetivo ajudar que os valores do pensamento liberal encontrem seu caminho para as escolas. Os pais e a comunidade devem estar atentos e solicitar apoio em um estágio inicial. Porque o poço de nossos filhos é importante para nós.

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OrtSteilshoop, Deutschland
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