Islāma ietekme Hamburgā: kā skolēni grauj skolu

Islāma ietekme Hamburgā: kā skolēni grauj skolu

Steilshoop, Deutschland - Pašreizējie notikumi Hamburgā parāda, kā islāmistu straumes sasniedz skolu un ietekmē jaunāko paaudzi. Hamburgas apgabalā Steilshoopā skolotāji un vecāki uztraucas, ka musulmaņu pamatskolas skolēni pieprasa viņu klasesbiedriem, kuri ir kristieši, nēsāt plīvuru un sevi segt. Šīs prasības ne tikai rada jautājumus par integrāciju, bet arī rada bažas par jaunāko mūsu sabiedrībā radikalizāciju. Tāpat kā br , daži studenti Bootott tiek uzskatīti par mūziku, jo ". Šī ir satraucoša tendence, kurā studenti rīkojas no ārkārtas reliģiskās pārliecības.

Turklāt daži bērni pat mēģina gavēt, neskatoties uz jauno vecumu, kas islāmā nav noteikts. Īpaši satraucošs notikums notika reliģiskajā izglītībā, kur studenti uz plakāta, kas paskaidroja kristietību, tika dauzīts, kas norāda uz mazāku toleranci pret citiem uzskatiem. Ahmads Mansour un Olivers Mayer-Rüth ​​apspriež šādas ekstrēmistu uzvedības cēloņus pašreizējā apraidē un uzdodiet izšķirošo jautājumu par to, vai skolotāji Vācijā ir pietiekami sagatavoti izaicinājumam tikt galā ar pieaugošo islāmismu skolās.

Profilakses darbs Hamburgā

Hamburgas pilsēta jau ir veikusi preventīvus pasākumus, lai novērstu šo notikumu novēršanu. Profilakses darbus organizē dažādas valdības aģentūras, piemēram, Darba autoritāte, sociālās lietas, ģimene un integrācija (BASFI) un Iekšlietu un sporta autoritāte (līdz). Tiek iesaistīta arī skolas un profesionālās apmācības (BSB) un Tiesu iestādes autoritāte. Tā kā Federālais politiskās izglītības centrs Sadarbība ar civilās sabiedrības dalībniekiem un islāma reliģisko kopienu ir atkārtoti izveidota, lai konsolidētu propentes darbu.

Īpaša kontroles grupa, kas sastāv no dažādu iestāžu oficiālajiem vadītājiem, tiekas reizi ceturksnī, lai uzraudzītu progresu. Kopš 2014. gada ir bijis konsultatīvs tīkls profilaksei un deradikalizācijai, kas veicina apmaiņu par radikalizāciju un pretmuslim. Tīkla locekļus veido dažādas reliģiskās kopienas, piemēram, DiTib un evaņģēliskās luteriskās baznīcas, kā arī pilsoniskās sabiedrības organizācijas.

Apmācība un novērtēšana

Valsts skolotāju izglītības un skolu attīstības institūts piedāvā mērķtiecīgu apmācību par tādām tēmām kā islāms, demokrātija un radikalizācija. Tas ļauj skolotājiem labāk reaģēt uz neviendabīgas studentu grupas vajadzībām. No vērtēšanas aspekta profilakses koncepcija tiek atjaunināta ik pēc diviem gadiem, pamatojoties uz jaunām zināšanām un praktisko pieredzi. Turklāt ir regulāra sadarbība federālā līmenī kā daļa no "dzīvās demokrātijas!" Hamburgā ir īpašas pieejas, kas saista saikni starp islāmismu un islāma naidīguma profilaksi. Šī stratēģija, kas koncentrējas uz pilsoniskās sabiedrības dalībnieku integrāciju, ir paredzēta, lai palīdzētu liberālās domāšanas vērtībām atrasties skolās. Vecākiem un sabiedrībai ir jāuzmanās un jāpieprasa atbalsts agrīnā stadijā. Tā kā mūsu bērnu urbums ir svarīgs.