Islāma ietekme Hamburgā: kā skolēni iefiltrējas skolā

Islāma ietekme Hamburgā: kā skolēni iefiltrējas skolā

Pašreizējie notikumi Hamburgā parāda, kā islāmistu kustības sasniedz skolas un ietekmē jaunāko paaudzi. Hamburgas rajonā Steilshoop skolotāji un vecāki ar bažām novēro, ka musulmaņu pamatskolas skolēni pieprasa saviem kristiešiem klasesbiedriem valkāt plīvuru un apsegties. Šīs prasības rada ne tikai jautājumus par integrāciju, bet arī rada bažas par mūsu sabiedrības jaunāko cilvēku radikalizāciju. Kā BR Tiek ziņots, ka daži studenti pat boikotē mūzikas nodarbības, jo mūzika tiek uzskatīta par "haram". Tā ir satraucoša tendence, kad studenti rīkojas ekstrēmas reliģiskās pārliecības dēļ.

Turklāt daži bērni pat mēģina gavēt, neskatoties uz viņu mazo vecumu, kas islāmā nav prasīts. Īpaši satraucošs notikums notika reliģijas izglītības stundā, kur skolēni mīda plakātu ar kristietību, norādot uz zemāku toleranci pret citām ticībām. Pašreizējā podkāstā Ahmads Mansurs un Olivers Maijers-Rīts apspriež šādas ekstrēmistu uzvedības cēloņus un uzdod būtisko jautājumu par to, vai skolotāji Vācijā ir pietiekami sagatavoti izaicinājumam, kas saistīts ar pieaugošo islāmismu skolās.

Profilakses darbs Hamburgā

Hamburgas pilsēta jau ir veikusi preventīvus pasākumus, lai novērstu šos notikumus. Prevencijas darbu organizē dažādas valsts aģentūras, piemēram, Darba, sociālo lietu, ģimenes un integrācijas pārvalde (BASFI) un Iekšlietu un sporta pārvalde (BIS). Ir iesaistīta arī skolu un profesionālās izglītības iestāde (BSB) un tiesu iestāde. Kā Federālā pilsoniskās izglītības aģentūra Kā uzsvērts, sadarbība ar pilsoniskās sabiedrības dalībniekiem un islāma reliģiskajām kopienām kopš 2012. gada ir stiprināta, lai konsolidētu preventīvo darbu.

Īpaša vadības komiteja, kas sastāv no dažādu aģentūru vadītājiem, tiekas reizi ceturksnī, lai uzraudzītu progresu. Kopš 2014. gada pastāv padomdevēju tīkls profilakses un deradikalizācijas jomā, kas veicina apmaiņu par radikalizāciju un pret musulmaņiem vērstu noskaņojumu. Tīkla dalībniekus veido dažādas reliģiskas kopienas, piemēram, DITIB un Evaņģēliski luteriskā baznīca, kā arī pilsoniskās sabiedrības organizācijas.

Apmācība un novērtēšana

Valsts skolotāju sagatavošanas un skolu attīstības institūts piedāvā mērķtiecīgu apmācību par tādām tēmām kā islāms, demokrātija un radikalizācija. Tas ļauj skolotājiem labāk reaģēt uz daudzveidīgo skolēnu vajadzībām. No novērtēšanas viedokļa profilakses koncepcija tiek atjaunināta reizi divos gados, pamatojoties uz jauniem atklājumiem un praktisko pieredzi. Regulāra sadarbība notiek arī federālā līmenī kā daļa no “Dzīvās demokrātijas!” programma, lai veicinātu apmaiņu par deradikalizāciju.

Hamburgā ir īpašas pieejas, kas apvieno islāmisma un islamofobijas novēršanu. Šī stratēģija, kas lielā mērā balstās uz pilsoniskās sabiedrības dalībnieku iesaistīšanos, ir paredzēta, lai palīdzētu liberālās domāšanas vērtībām atrast ceļu skolās. Vecāki un sabiedrība tiek aicināti būt uzmanīgiem un, ja nepieciešams, lūgt palīdzību jau agrīnā stadijā. Jo mūsu bērnu labklājība ir svarīga mums visiem.