Islamilainen vaikutus Hampurissa: Kuinka opiskelijat soluttautuvat kouluun

Islamilainen vaikutus Hampurissa: Kuinka opiskelijat soluttautuvat kouluun

Hampurin nykyinen kehitys osoittaa, kuinka islamistiset liikkeet saavuttavat koulut ja vaikuttavat nuorimpaan sukupolveen. Steilshoopissa, Hampurin kaupunginosassa, opettajat ja vanhemmat huomauttavat huolestuneena, että muslimialakoululaiset vaativat kristityiltä luokkatovereiltaan hunnua ja peittoa. Nämä vaatimukset eivät ainoastaan ​​herätä kysymyksiä kotouttamisesta, vaan myös huolestuttavat yhteiskunnan nuorimpien radikalisoitumista. Miten BR Kerrotaan, että jotkut opiskelijat jopa boikotoivat musiikkitunteja, koska musiikkia pidetään "haramina". Tämä on huolestuttava suuntaus, jossa opiskelijat toimivat äärimmäisistä uskonnollisista uskomuksistaan.

Lisäksi jotkut lapset jopa yrittävät paastota nuoresta iästään huolimatta, mitä islamissa ei vaadita. Erityisen huolestuttava tapahtuma tapahtui uskonnonopetustunnilla, jossa oppilaat tallasivat kristinuskoa selittävän julisteen, mikä osoitti heikompaa suvaitsevaisuutta muita uskontoja kohtaan. Nykyisessä podcastissa Ahmad Mansour ja Oliver Mayer-Rüth ​​keskustelevat tällaisen äärimmäisen käyttäytymisen syistä ja kysyvät ratkaisevan kysymyksen siitä, ovatko opettajat Saksassa tarpeeksi valmistautuneet haasteeseen, joka liittyy kasvavaan islamismiin kouluissa.

Ennaltaehkäisytyötä Hampurissa

Hampurin kaupunki on jo ryhtynyt ennaltaehkäiseviin toimiin estääkseen tämän kehityksen. Ennaltaehkäisytyötä järjestävät useat valtion virastot, kuten työ-, sosiaali-, perhe- ja integraatioviranomainen (BASFI) ja sisä- ja urheiluviranomainen (BIS). Mukana ovat myös koulujen ja ammatillisen koulutuksen viranomainen (BSB) sekä oikeusviranomainen. Kuten Liittovaltion kansalaiskasvatusvirasto Kuten korostettiin, yhteistyötä kansalaisyhteiskunnan toimijoiden ja islamilaisten uskonnollisten yhteisöjen kanssa on vahvistettu vuodesta 2012 lähtien ennaltaehkäisytyön lujittamiseksi.

Erityinen ohjauskomitea, joka koostuu eri virastojen johtajista, kokoontuu neljännesvuosittain seuraamaan edistymistä. Vuodesta 2014 lähtien on ollut radikalisoitumisen ehkäisemistä ja deradikalisoitumista käsittelevä neuvoa-antava verkosto, joka edistää vaihtoa radikalisoitumisesta ja muslimivastaisista tunteista. Verkoston jäsenet koostuvat erilaisista uskonnollisista yhteisöistä, kuten DITIB:stä ja evankelis-luterilaisesta kirkosta, sekä kansalaisjärjestöistä.

Koulutus ja arviointi

Valtion opettajankoulutuksen ja koulun kehittämisen instituutti tarjoaa kohdennettua koulutusta muun muassa islamista, demokratiasta ja radikalisoitumisesta. Näin opettajat voivat vastata paremmin erilaisten oppilaiden tarpeisiin. Arvioinnin näkökulmasta ehkäisykonseptia päivitetään kahden vuoden välein uusien havaintojen ja käytännön kokemusten perusteella. Myös liittovaltion tasolla tehdään säännöllistä yhteistyötä osana "Living Democracy!" ohjelma, jolla edistetään deradikalisoitumista koskevaa vaihtoa.

Hampurissa on erityisiä lähestymistapoja, joissa yhdistyvät islamismin ja islamofobian ehkäisy. Tämä vahvasti kansalaisyhteiskunnan toimijoiden osallistumiseen nojaava strategia on tarkoitettu auttamaan liberaalin ajattelun arvoja löytämään tiensä kouluihin. Vanhempia ja yhteisöä kehotetaan olemaan tarkkaavaisia ​​ja tarvittaessa hakemaan tukea varhaisessa vaiheessa. Koska lastemme hyvinvointi on meille kaikille tärkeää.