Ισλαμική επιρροή στο Αμβούργο: Πώς οι μαθητές διεισδύουν στο σχολείο

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Στην περιοχή Steilshoop του Αμβούργου, μουσουλμάνοι μαθητές δημοτικού απαιτούν να φορούν πέπλα και μποϊκοτάρουν τα μαθήματα μουσικής. Το επίκεντρο είναι οι συζητήσεις σχετικά με τις ριζοσπαστικές επιρροές και τις στρατηγικές πρόληψης.

Im Hamburger Stadtteil Steilshoop fordern muslimische Grundschüler das Tragen von Schleiern und boykottieren den Musikunterricht. Diskussionen über radikalisierende Einflüsse und Präventionsstrategien stehen im Fokus.
Στην περιοχή Steilshoop του Αμβούργου, μουσουλμάνοι μαθητές δημοτικού απαιτούν να φορούν πέπλα και μποϊκοτάρουν τα μαθήματα μουσικής. Το επίκεντρο είναι οι συζητήσεις σχετικά με τις ριζοσπαστικές επιρροές και τις στρατηγικές πρόληψης.

Ισλαμική επιρροή στο Αμβούργο: Πώς οι μαθητές διεισδύουν στο σχολείο

Οι τρέχουσες εξελίξεις στο Αμβούργο δείχνουν πώς τα ισλαμιστικά κινήματα φτάνουν στα σχολεία και επηρεάζουν τη νεότερη γενιά. Στο Steilshoop, μια συνοικία του Αμβούργου, δάσκαλοι και γονείς παρατηρούν με ανησυχία ότι μουσουλμάνοι μαθητές δημοτικού απαιτούν από τους χριστιανούς συμμαθητές τους να φορούν πέπλο και να καλυφθούν. Αυτά τα αιτήματα όχι μόνο εγείρουν ερωτήματα σχετικά με την ένταξη, αλλά εγείρουν επίσης ανησυχίες για τη ριζοσπαστικοποίηση των νεότερων στην κοινωνία μας. Πως BR Σύμφωνα με πληροφορίες, ορισμένοι μαθητές μποϊκοτάρουν ακόμη και τα μαθήματα μουσικής επειδή η μουσική θεωρείται «χαράμ». Αυτή είναι μια ανησυχητική τάση όπου οι μαθητές ενεργούν από ακραίες θρησκευτικές πεποιθήσεις.

Επιπλέον, μερικά παιδιά προσπαθούν ακόμη και να νηστέψουν παρά το νεαρό της ηλικίας τους, κάτι που δεν απαιτείται στο Ισλάμ. Ένα ιδιαίτερα ανησυχητικό γεγονός σημειώθηκε στο μάθημα της θρησκευτικής εκπαίδευσης, όπου οι μαθητές ποδοπάτησαν μια αφίσα που εξηγούσε τον Χριστιανισμό, υποδηλώνοντας χαμηλότερη ανοχή για άλλες θρησκείες. Σε ένα τρέχον podcast, ο Ahmad Mansour και ο Oliver Mayer-Rüth ​​συζητούν τις αιτίες μιας τέτοιας εξτρεμιστικής συμπεριφοράς και θέτουν το κρίσιμο ερώτημα εάν οι δάσκαλοι στη Γερμανία είναι επαρκώς προετοιμασμένοι για την πρόκληση της αντιμετώπισης του αυξανόμενου ισλαμισμού στα σχολεία.

Εργασίες πρόληψης στο Αμβούργο

Η πόλη του Αμβούργου έχει ήδη λάβει προληπτικά μέτρα για να αντιμετωπίσει αυτές τις εξελίξεις. Οι εργασίες πρόληψης οργανώνονται από διάφορες κυβερνητικές υπηρεσίες, όπως η Αρχή Εργασίας, Κοινωνικών Υποθέσεων, Οικογένειας και Ένταξης (BASFI) και η Αρχή Εσωτερικών και Αθλητισμού (BIS). Εμπλέκονται επίσης η αρχή για τα σχολεία και την επαγγελματική κατάρτιση (BSB) και η δικαστική αρχή. Όπως το Ομοσπονδιακή Υπηρεσία για την Παιδεία του Πολίτη Όπως τονίστηκε, η συνεργασία με φορείς της κοινωνίας των πολιτών και ισλαμικές θρησκευτικές κοινότητες έχει ενισχυθεί από το 2012 προκειμένου να εδραιωθεί το έργο της πρόληψης.

Μια ειδική συντονιστική επιτροπή που αποτελείται από επικεφαλής διαφόρων υπηρεσιών συνέρχεται κάθε τρίμηνο για να παρακολουθεί την πρόοδο. Από το 2014, υπάρχει ένα συμβουλευτικό δίκτυο για την πρόληψη και την αποριζοσπαστικοποίηση, το οποίο προωθεί τις ανταλλαγές σχετικά με τη ριζοσπαστικοποίηση και τα αντιμουσουλμανικά αισθήματα. Τα μέλη του δικτύου αποτελούνται από διάφορες θρησκευτικές κοινότητες, όπως η DITIB και η Ευαγγελική Λουθηρανική Εκκλησία, καθώς και οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών.

Εκπαίδευση και αξιολόγηση

Το Κρατικό Ινστιτούτο Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών και Σχολικής Ανάπτυξης προσφέρει στοχευμένη εκπαίδευση σε θέματα όπως το Ισλάμ, η δημοκρατία και η ριζοσπαστικοποίηση. Αυτό επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να ανταποκρίνονται καλύτερα στις ανάγκες ενός διαφορετικού μαθητικού πληθυσμού. Από την άποψη της αξιολόγησης, η έννοια της πρόληψης ενημερώνεται κάθε δύο χρόνια, με βάση νέα ευρήματα και πρακτική εμπειρία. Υπάρχει επίσης τακτική συνεργασία σε ομοσπονδιακό επίπεδο ως μέρος της «Ζωντανής Δημοκρατίας!» πρόγραμμα για την προώθηση των ανταλλαγών σχετικά με την αποριζοσπαστικοποίηση.

Στο Αμβούργο υπάρχουν ειδικές προσεγγίσεις που συνδυάζουν την πρόληψη του ισλαμισμού και της ισλαμοφοβίας. Αυτή η στρατηγική, η οποία βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στη συμμετοχή των φορέων της κοινωνίας των πολιτών, έχει σκοπό να βοηθήσει τις αξίες της φιλελεύθερης σκέψης να βρουν το δρόμο τους στα σχολεία. Οι γονείς και η κοινότητα καλούνται να είναι προσεκτικοί και, αν χρειαστεί, να ζητήσουν υποστήριξη σε πρώιμο στάδιο. Γιατί η ευημερία των παιδιών μας είναι σημαντική για όλους μας.