Dešimt metų skaitymo skatinimo: asociacija Lesekosmos Vreden žiūri atgal!

Dešimt metų skaitymo skatinimo: asociacija Lesekosmos Vreden žiūri atgal!

Asociacijos „Lesekosmos Vreden e.V.“ visuotinis susirinkimas. praėjusį savaitgalį įvyko Vreden mieste. vyko Šv.Georgo viešojoje bibliotekoje. Viena aktyviausių mentorių Beate Dulisch su pasididžiavimu atsigręžė į savo dešimties metų darbą ir pažvelgė į dar laukiančius iššūkius. Dabar asociacija vienija 150 narių, iš jų 73 aktyvaus skaitymo rėmėjai ir mentoriai. Šie įsipareigoję žmonės yra įsipareigoję skatinti vaikų skaitymą mokyklose ir vaikų darželiuose Vreden ir Stadtlohn, o tai yra svarbiau nei bet kada, kaip pabrėžiama BMBF svetainėje.

Antrasis pirmininkas Michaelas Nießeris pasveikino susirinkusius narius ir apžvelgė praėjusių metų veiklą. Buvo surengta daug renginių, pavyzdžiui, visoje šalyje surengta skaitymo diena, skirta tvariai stiprinti vaikų skaitymo įgūdžius. Iždininkė Roswitha Ahler ir auditorė Karin Bütterhoff pranešė apie asociacijos finansinius reikalus. Vokiečių draugija žino, kad prieiga prie knygų ir skaitymo įgūdžių skatinimas yra būtini vaikų ugdymosi sėkmei ir asmeniniam tobulėjimui. Čia pasirodo skaitymo rėmėjai, kurie labai prisideda su individualia parama.

Garbės ir nauji impulsai

Ypatinga susitikimo akimirka buvo pagerbta Beate Dulisch, kuri už ilgametį įsipareigojimą gavo sertifikatą ir knygos kuponą. Įkvėpimą, kurį skleidžia skaitymo rėmėjai, nuo pat pradžių palaiko BMBF iniciatyva „Skaitymo pradžia“: daugiau nei 5 milijonai skaitymo pradžios rinkinių ir projektai, skatinantys kalbą, skirtą būtent pabėgėlių vaikams. Tokios iniciatyvos parodo, kokia svarbi vaikų raidai yra gera pradžia skaityti ir kad ypač vaikai iš nepalankių šeimų yra ypač priklausomi nuo tokių pasiūlymų.

Michaelas Schürmannas pristatė naują medžiagą skaitymo ir mentorystės pamokoms. Šie novatoriški metodai tiesiogiai naudingi Asamblėjos nustatytam poreikiui: Reikia aktyvių mentorių, ypač vidurinėse mokyklose. Dažnai manoma, kad mokiniai turi skaitymo įgūdžių, o tai daugeliu atvejų pasirodo esanti klaida. Pavyzdžiui, 2021 m. IGLU tyrimas rodo, kad sumažėjo vidutinis skaitymo įgūdis, o ketvirtadalis ketvirtosios klasės mokinių turi netinkamus skaitymo įgūdžius.

Stiprūs kartu ateičiai

Kitas dalykas – 2025 m. lapkričio 15 d. Borkeno skyriaus rūmuose paskelbta pirmoji bendra konferencija su Mentoriu Borkenu. Specialiai skatinamas mokslo ir praktikos bendradarbiavimas, siekiant veiksmingai diegti įrodymais pagrįstas koncepcijas į mokyklas. Nießer padėkojo visiems skaitymo rėmėjams, mentoriams ir valdybos nariams už jų įsipareigojimą. Taip pat buvo aiškiai pabrėžta, kad valdybos darbui ieškoma papildomų įsipareigojusių žmonių. Visi norintys daugiau sužinoti gali asociacijos biure arba asociacijos svetainėje.

Geri skaitymo įgūdžiai yra ne tik pagrindiniai įgūdžiai, jie taip pat labai svarbūs norint aktyviai dalyvauti gyvenime. Skaitymo palaikymas pradinėje mokykloje yra skubiai reikalingas, kad vaikai būtų kuo geriau paruošti ateities iššūkiams. Atėjo laikas dirbti kartu, kad kiekvienas vaikas turėtų galimybę išmokti gerai skaityti, suprasti prasmę ir taip užimti savo vietą visuomenėje. Mokyklų, klubų bendradarbiavimas ir finansavimo projektai yra būdas pasiekti šį tikslą.