Десет години насърчаване на четенето: Сдружение Лесекосмос Вреден” обръща поглед назад!

Десет години насърчаване на четенето: Сдружение Лесекосмос Вреден” обръща поглед назад!

Общото събрание на сдружение „Лесекосмос Вреден е.В.” се проведе във Вреден миналия уикенд. се проведе в обществената библиотека „Св. Георг“. Беате Дулиш, един от най-активните ментори, с гордост погледна назад към десетте години работа и погледна към предизвикателствата, които тепърва предстоят. Асоциацията вече има 150 членове, включително 73 активни спонсори и ментори на четене. Тези ангажирани хора се ангажират с насърчаването на четенето сред децата в училищата и дневните центрове във Вреден и Щатлон, което е по-важно от всякога, както подчертава уебсайтът на BMBF.

Вторият председател Michael Nießer приветства присъстващите членове и разгледа дейностите през изминалата година. Бяха организирани множество събития, като общонационалният ден на четенето, който има за цел устойчиво да укрепи уменията за четене на децата. Розуита Алер, касиерът, и одиторът Карин Бутерхоф докладваха за финансовите въпроси на асоциацията. Германското общество е наясно, че достъпът до книги и насърчаването на уменията за четене са от съществено значение за образователния успех и личностното развитие на децата. Тук се намесват спонсорите на четенето, които дават важен принос с индивидуална подкрепа.

Почести и нови импулси

Специален момент от срещата беше почитането на Беате Дулиш, която получи грамота и ваучер за книга за дългогодишната си ангажираност. Вдъхновението, което излъчват спонсорите на четене, се подкрепя от самото начало от инициативата на BMBF „Старт на четенето“: с повече от 5 милиона комплекта за четене и проекти за насърчаване на езика специално за деца бежанци. Подобни инициативи показват колко важно е доброто начало на четенето за развитието на децата и че особено децата в неравностойно положение са особено зависими от подобни предложения.

Михаел Шюрман представи нови материали за уроците по четене и менторство. Тези новаторски подходи пряко облагодетелстват необходимостта, която Асамблеята идентифицира: Има нужда от активни ментори, особено в средните училища. Често се приема, че учениците имат умения за четене, което в много случаи се оказва грешка. Например проучването на IGLU от 2021 г. показва спад в средните умения за четене, а една четвърт от четвъртокласниците имат неадекватни умения за четене.

Силни заедно за бъдещето

Друг момент беше обявяването на първата съвместна конференция с ментора Боркен на 15 ноември 2025 г. в къщата на главите в Боркен. Сътрудничеството между науката и практиката е специално насърчавано с цел ефективно въвеждане на основани на доказателства концепции в училищата. Nießer благодари на всички спонсори на четене, ментори и членове на борда за тяхната ангажираност. Изрично беше подчертано също, че се търсят допълнително ангажирани хора за работа в борда. Всеки, който се интересува, може да научи повече в офиса на асоциацията или на уебсайта на асоциацията.

Добрите умения за четене са не само ключови умения, те са и решаващи за активното участие в живота. Подпомагането на четенето в началното училище е спешно необходимо, за да се подготвят децата най-добре за бъдещи предизвикателства. Време е да работим заедно, за да гарантираме, че всяко дете има възможност да се научи да чете добре и да разбира значението и по този начин да заеме своето място в обществото. Сътрудничеството между училища, клубове и финансиране на проекти е начинът за постигане на тази цел.