Stark S:t Georg grundskola: pionjär för modern utbildning i Maifeld!
Delstatskandidaten Cordes besöker S:t Georgs grundskola i Polch, diskuterar inkludering och utbildningskvalitet i Maifeld.

Stark S:t Georg grundskola: pionjär för modern utbildning i Maifeld!
Den 1 december 2025 besökte delstatskandidaten Nicolas Cordes S:t Georgs grundskola i Polch för att få en direkt inblick i det moderna utbildningslandskapet som en del av sin impulsturné. Under livliga diskussioner med rektor Vera Laubenthal och biträdande rektor Thorsten Kaiser visade sig Cordes vara en kompetent samtalspartner som utifrån sin erfarenhet inom utbildningssektorn kunde diskutera på lika villkor. S:t Georgs grundskola är inte bara en läroanstalt, utan också en central del av det regionala utbildningslandskapet och fungerar som helhalvdagsskola och heldagsskola.
Skolan, som har 380 elever i 17 klasser och 61 anställda, har etablerat sig som en prioriterad skola och spelar en nyckelroll för god utbildning i Maifeld. Det konkreta genomförandet av inkluderingsförordningen leder dock till ökande pedagogiska och rumsliga krav, vilket gör att man måste tänka om och anpassa sig. Samarbetet med Maifelds kommun som skolmyndighet visar att det jobbas konstruktivt med lösningar.
Utmaningar och lösningar
På grund av de ständigt växande utmaningarna i vardagen i skolan, såsom användandet av föräldrataxi och det ökande behovet av stöd hos många familjer, krävs ett strukturerat koncept. S:t Georg har därför tagit fram ett tydligt definierat skyddskoncept och en genomtänkt planlösning av skolgården som utgår från barnens behov. Detta koncept säkerställer en säker och engagerande lärmiljö, vilket är av stor betydelse för både elever och lärare.
Nicolas Cordes behandlar också aktuell utveckling som går utanför nationella gränser. Som en del av resolutionerna från utbildningsministerkonferensen och universitetsrektorskonferensen är ett inkluderande helhetskoncept för lärarutbildningen av stor vikt. Dessa moderna tillvägagångssätt för lärarutbildning, initierade av KMK-resolutionerna, syftar till att integrera inkluderingsspecifika ämnen i läroplanerna och på så sätt förbereda lärare för utmaningarna i en mångfaldig skola. Rekommendationerna strävar efter samordning av läroplaner och nätverk för att säkerställa ett långsiktigt och effektivt genomförande av inkludering i skolor, vilket också kan hittas på bildungsserver.de.
Tack vare sitt tydliga pedagogiska förhållningssätt och nära samarbete med institutioner och föräldrar har S:t Georgs grundskola en pionjärposition i regionen. Här läggs tonvikten inte bara på barnens utbildning, utan också på en miljö som fokuserar på varje elevs individuella stöd. St. Georg förblir en ledstjärna för modern utbildning i Maifeld, som aktivt möter de växande kraven på inkluderande utbildning och vet hur man både behärskar och lever dem.