Hamburg pozdravlja 620 novih učiteljev: uspeh ali bližajoča se kriza?

Hamburg pozdravlja 620 novih učiteljev: uspeh ali bližajoča se kriza?

Novo šolsko leto se je v hamburških šolah začelo 4. septembra 2025, senatorka za izobraževanje Ksenija Bekeris pa je s slavnostnim sprejemom v mestni hiši pozdravila 620 novih učiteljev. To število v primerjavi s preteklim letom pomeni povečanje za 80 učiteljev in skupno število novozaposlenih v letošnjem letu znaša 944. V to je vključenih 324 učiteljev, ki so bili zaposleni februarja. Hamburg.de poroča, da je povprečna starost novih učiteljev 32,8 leta in se je znižala za 0,73 leta. Medtem ko je več kot 73 odstotkov teh novih učiteljev žensk, številke kažejo tudi precejšnjo raznolikost v starostnih skupinah: najmlajša je stara 25 let, najstarejša pa impresivnih 61 let.

Razporeditev novih učiteljev je pestra in se giblje od 234 na področnih šolah do 194 na osnovnih šolah, 141 na srednjih šolah, 30 na posebnih šolah in 21 na poklicnih šolah. Izpostaviti velja predvsem razporeditev predmetov: 207 poučuje nemščino, 131 poučuje angleščino in 108 poučuje matematiko. Kljub temu pozitivnemu razvoju je še vedno treba nadoknaditi: ozka grla še vedno obstajajo, zlasti pri predmetih MINT (matematika, računalništvo, naravoslovje in tehnologija) ter na ustvarjalnih področjih, kot sta glasba in gledališče.

Pomanjkanje učiteljev in izzivi

Kljub novim nastavitvam razmere ostajajo napete. Po analizi GEW Hamburg, ki se med drugim ukvarja s pomanjkanjem učiteljev, ostaja nezasedenih 58 mest, predvsem na osnovnih in posebnih šolah. To stanje vodi v opazen upad kakovosti pouka, saj se učenci pogosto srečujejo z odpovedmi ali nadomeščanji pouka zunaj predmeta, predvsem pri novem obveznem predmetu računalništvo. gew-hamburg.de poudarja, da to stanje kaže tudi na precejšnjo preobremenjenost obstoječih učiteljev, kar lahko negativno vpliva na zdravje in kakovost izobraževanja.

Namestnica predsednika GEW Hamburg Yvonne Heimbüchel je to poudarila in pozvala k nujnosti jasnih predpisov o delovnem času in ustreznih pogojev. To potrjujejo incidenti v raziskavi GEW, ki je razkrila ravni stresa vzgojiteljev, socialnih delavcev in terapevtov. Bodo Haß, namestnik predsednika GEW, poziva k ukrepom za trajnostno izboljšanje delovnih pogojev in kakovosti poučevanja. Predsednik GEW Sven Quiring dodaja, da je strukturna razbremenitev osnovna zahteva za zagotavljanje kakovosti poučevanja.

Poleg 620 novih učiteljev, ki so bili zaposleni ob začetku šolanja, začenja pripravljalno službo še 448 dodatnih učiteljev. Mesto Hamburg namerava še okrepiti zaposlovanje, da bi odgovorilo na vse večje zahteve v prihodnjem šolskem letu in zagotovilo kvalifikacije učiteljev. Ali bodo ukrepi uspešni in bodo v šolah zagotovljene nujno potrebne olajšave, bomo šele videli.