Hamburgo acolhe 620 novos professores: sucesso ou crise iminente?

Hamburgo acolhe 620 novos professores: sucesso ou crise iminente?

O novo ano letivo começou nas escolas de Hamburgo em 4 de setembro de 2025, e a Senadora da Educação Ksenija Bekeris deu as boas-vindas a 620 novos professores com uma recepção comemorativa na Câmara Municipal. Esse número representa um aumento de 80 professores em relação ao ano anterior e eleva para 944 o total de novas contratações neste ano. Isso inclui 324 professores que foram contratados em fevereiro. Hamburgo.de relata que a idade média dos novos professores é de 32,8 anos, o que diminuiu 0,73 anos. Embora mais de 73 por cento destes novos professores sejam mulheres, os números também mostram uma diversidade considerável nos grupos etários: o mais jovem tem 25 anos, o mais velho tem uns impressionantes 61 anos.

A distribuição de novos professores é variada e varia entre 234 nas escolas distritais, 194 nas escolas primárias, 141 nas escolas secundárias, 30 nas escolas especiais e 21 nas escolas profissionais. A distribuição das disciplinas é particularmente notável: 207 ensinam alemão, 131 ensinam inglês e 108 ensinam matemática. Apesar desta evolução positiva, ainda é necessário recuperar o atraso: continuam a existir estrangulamentos, especialmente nas disciplinas MINT (matemática, ciências da computação, ciências naturais e tecnologia), bem como em áreas criativas como a música e o teatro.

Escassez e desafios de professores

Apesar das novas configurações, a situação continua tensa. De acordo com uma análise da GEW Hamburgo, que, entre outras coisas, trata da escassez de professores, 58 vagas continuam por preencher, principalmente em escolas primárias e especiais. Esta situação conduz a um declínio perceptível na qualidade do ensino, uma vez que os alunos são frequentemente confrontados com cancelamentos ou substituições de aulas fora da disciplina, especialmente na nova disciplina obrigatória de informática. gew-hamburg.de destaca que esta situação também indica uma sobrecarga significativa dos professores existentes, o que pode ter um impacto negativo na saúde e na qualidade da educação.

A vice-presidente da GEW Hamburgo, Yvonne Heimbüchel, sublinhou isto e apelou à urgência de regulamentos claros sobre o tempo de trabalho e de condições adequadas. Isto é apoiado por incidentes num inquérito GEW que revelou os níveis de stress de educadores, assistentes sociais e terapeutas. Bodo Haß, vice-presidente do GEW, apela a medidas para melhorar de forma sustentável as condições de trabalho e a qualidade do ensino. O presidente da GEW, Sven Quiring, acrescenta que o alívio estrutural é um requisito básico para garantir a qualidade do ensino.

Além dos 620 novos professores contratados no início das aulas, 448 professores adicionais estão iniciando o serviço preparatório. A cidade de Hamburgo pretende intensificar ainda mais o recrutamento, a fim de responder às crescentes exigências no próximo ano letivo e de garantir a qualificação dos professores. Resta saber se as medidas terão sucesso e se a ajuda urgentemente necessária será prestada nas escolas.