Hamburg 620 új tanárt fogad: siker vagy közelgő válság?

Hamburg 620 új tanárt fogad: siker vagy közelgő válság?

2025. szeptember 4-én megkezdődött az új tanév a hamburgi iskolákban, és Ksenija Bekeris oktatási szenátor 620 új tanárt köszöntött ünnepi fogadással a városházán. Ez a szám az előző évhez képest 80 tanárral nőtt, és idén 944-re nőtt az újonnan felvett tanárok száma. Ez magában foglalja a februárban felvett 324 tanárt is. Hamburg.de jelentése szerint az új tanárok átlagéletkora 32,8 év, ami 0,73 évvel csökkent. Míg az új tanárok több mint 73 százaléka nő, a számok a korcsoportok között is jelentős eltérést mutatnak: a legfiatalabb 25 éves, a legidősebb pedig lenyűgöző 61 éves.

Az új tanárok megoszlása ​​változatos, és a kerületi iskolákban 234 főtől az általános iskolákban 194, a középiskolákban 141, a speciális iskolákban 30 és a szakiskolákban 21 főig terjed. Különösen figyelemre méltó a tantárgyak megoszlása: 207-en németet, 131-en angolt, 108-an pedig matematikát tanítanak. A pozitív fejlemény ellenére továbbra is szükség van a felzárkóztatásra: továbbra is fennállnak a szűk keresztmetszetek, különösen a MINT tantárgyakban (matematika, számítástechnika, természettudományok és technológia), valamint az olyan kreatív területeken, mint a zene és a színház.

Tanárhiány és kihívások

Az új beállítások ellenére továbbra is feszült a helyzet. A többek között a pedagógushiánnyal foglalkozó GEW Hamburg elemzése szerint 58 állás maradt betöltetlen, főként az általános és speciális iskolákban. Ez a helyzet az oktatás minőségének érezhető romlásához vezet, mivel a tanulók gyakran szembesülnek tantárgyon kívüli óralemondásokkal vagy -helyettesítésekkel, különösen az új, kötelező számítástechnika tárgyban. gew-hamburg.de kiemeli, hogy ez a helyzet a meglévő tanárok jelentős túlterheltségét is jelzi, ami negatív hatással lehet az egészségre és az oktatás minőségére.

A GEW Hamburg alelnöke, Yvonne Heimbüchel ezt hangsúlyozta, és sürgősen egyértelmű munkaidő-szabályozást és megfelelő feltételeket sürget. Ezt támasztják alá a GEW felmérésének incidensei, amelyek feltárták az oktatók, szociális munkások és terapeuták stresszszintjét. Bodo Haß, a GEW elnökhelyettese olyan intézkedéseket szorgalmaz, amelyek mind a munkakörülmények, mind az oktatás minőségének fenntartható javítását célozzák. A GEW elnöke, Sven Quiring hozzáteszi, hogy a strukturális könnyítés alapvető követelmény a tanítás minőségének biztosításához.

Az iskolakezdéskor felvett 620 új pedagógus mellett 448 további pedagógus kezdi meg a felkészítő szolgálatot. Hamburg városa tovább kívánja fokozni a toborzást, hogy a következő tanévben válaszoljon a növekvő igényekre és biztosítsa a tanárok képzettségét. Kiderül, hogy az intézkedések eredményesek lesznek-e, és a sürgősen szükséges segélyeket az iskolákban is megadják-e.