Kreativni školski domar: Ovako Erik Henseleit svladava izazove!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Erik Henseleit upravlja okružnom školom u Blankeneseu kao domar od 2020. i brine se o tehničkim i organizacijskim izazovima.

Erik Henseleit leitet seit 2020 als Hausmeister die Stadtteilschule Blankenese und kümmert sich um technische und organisatorische Herausforderungen.
Erik Henseleit upravlja okružnom školom u Blankeneseu kao domar od 2020. i brine se o tehničkim i organizacijskim izazovima.

Kreativni školski domar: Ovako Erik Henseleit svladava izazove!

U područnoj školi Blankenese, ustanovi koja se aktivno bavi društvenom odgovornošću, Erik Henseleit, kao školski domar, brine da sve teče glatko. Ova 50-godišnjakinja na ovoj ulozi radi od 2020. i vodi mali, predani tim koji zadovoljava potrebe uprave škole, učitelja i učenika. Tehnički problemi poput neispravnih ključnih kartica ili poteškoća s prijenosnim računalima i e-zaslonima često su dosadni. Ali Henseleit i njegov tim takve izazove prihvaćaju sportski i pronalaze kreativna rješenja.

"Samo je zadovoljstvo pronalaziti rješenja zajedno kao tim", objašnjava Henseleit i spominje neke od svojih originalnih projekata. Klaviri su opremljeni kotačima, stari stolovi za stolni tenis pretvoreni su u kreativne ploče za sportske svlačionice, a školski aparati za vodu izgrađeni su od ploča vrata koje je držao panj. Na njemu je lijepom kaligrafijom ispisano "Ostanite hidratizirani". Učenici su se također uključili koristeći natpise za izradu atraktivnih znakova u hodnicima.

Različiti zadaci i izazovi

Dužnosti školskog domara su raznolike i uključuju održavanje pet zgrada i opsežnog objekta od 24.000 četvornih metara. Henseleit ne brine samo o tehničkoj podršci, na primjer s pitanjima grijanja i rasvjete, već također organizira postavljanje i demontažu na događajima, kao i čistoću i red na školskom području.

Uz populaciju od 1300 studenata, stvari ponekad mogu biti turbulentne. Izazovi kao što su zamrljana vrata WC-a i oštećeni zidovi moraju se rješavati interno. Henseleit svoju odgovornost shvaća ozbiljno i ostaje u bliskoj komunikaciji s osobljem. Osobito ga zanima podrška inkluzivnim učenicima, što je tema koja odjekuje aktualnom obrazovnom politikom.

Pogled na inkluzivno obrazovanje

Područna škola Blankenese zna kako proširiti nastavne sadržaje izvan propisanih nastavnih planova i programa. Fokus je na promicanju energije i zaštite klime, estetskom obrazovanju i socijalnom učenju. Ova predanost odražava se u uvjerenju da se podržavaju studenti ne samo u akademskom smislu, već iu njihovoj društvenoj odgovornosti. Inkluzivnost igra ključnu ulogu i škola je predana razvijanju svijesti o potrebama svih učenika.

Rezultati su u skladu s ovim razmatranjima studija o školskoj inkluziji u Njemačkoj vrijedi pogledati. Prema studiji Sebastiana Steinmetza i njegovih kolega, koja je objavljena u jesen 2021. godine, mnoge savezne države suočene su s izazovom provedbe zahtjeva UN-ove Konvencije o pravima osoba s invaliditetom. Samo je u nekim saveznim državama došlo do napretka u transformaciji specijalnih škola u inkluzivne redovne školske ponude. Ova tema također utječe na kontekst u kojem Henseleit i njegov tim djeluju i naglašava važnost njihova rada.

U područnoj školi Blankenese svi napori usmjereni su ne samo na prenošenje obrazovnih sadržaja, već i na doprinos odgovornoj i kreativnoj suradnji. Na taj način svakodnevica u školi ostaje živa i zajedno činimo sve da stvorimo pozitivno okruženje za učenje i život za sve učenike.